a arte como
caminho para o autoconhecimento, expressão de si e comunicação com o entorno.
O projeto Circo de Umbigo nasceu em 2022, com a proposta de difundir e democratizar o acesso às artes circenses através de oficinas para crianças e adolescentes, formações para educadores e apresentações do espetáculo Circo de Umbigo.
Com enfoque na comunidade escolar da rede pública de ensino e pessoas em situação de vulnerabilidade social, o projeto tem contemplado estudantes, familiares e educadores dessas instituições.
Em 2022 e 2023, o Circo de Umbigo circulou por diferentes escolas na cidade de Santa Maria - RS, com financiamento da Lei de Incentivo à Cultura Municipal de Santa Maria - RS. Em 2024, com recursos da Lei Paulo Gustavo Estadual do Rio Grande do Sul, o projeto está desenvolvendo a sua terceira edição, com circulação na região da Quarta Colônia nas cidades de Agudo, Nova Palma, Silveira Martins e Dona Francisca.
Essas ações buscam a construção de diálogos mais horizontais entre crianças, adolescentes e adultos, tendo a arte como caminho para o autoconhecimento, expressão de si e comunicação com o entorno.
Natália Dolwitsch
Artista, arte educadora e produtora. Graduada em Licenciatura em Teatro (UFSM). Co-fundadora da cia Umbigo de Bruxa. Premiada pela pesquisa “Circo e Criança” desenvolvida em seu Trabalho de Conclusão de Curso.
Tiago Teles
Artista, capoeirista e produtor. Bacharel em Artes Cênicas e Mestre em Artes Visuais - Performance (UFSM). Co-fundador da Ilógica Cia e criador do conceito Palhaformance.
Camila Matzenauer
Artista, educadora menstrual e produtora. Bacharela em Dança e Mestra em Artes Visuais (UFSM). Co-fundadora da cia Umbigo de Bruxa e criadora do projeto Rubra: Arte e Educação Menstrual.
Rafaella Ferrão
Artista e oficineira. Bacharela em Artes Cênicas – Interpretação teatral (UFSM). Coreógrafa da Vintage Dance Company e professora de dança nas escolas Vintage Dance Studio e Revelle. Co-fundadora do coletivo “Movimento mulheres em cena”.
QUEM SOMOS
oficinas
As oficinas do Circo de Umbigo propõe a construção de um mundo mais justo, amoroso e empático através das artes circenses e tem como público alvo crianças e adolescentes
2022
A primeira edição do projeto foi financiada pela Lei de Incentivo a Cultura de Santa Maria e levou oficinas circenses e apresentações do espetáculo Circo de Umbigo para a comunidade Estação dos Ventos e para a EMEF Bernardino Fernandes. Além disso, o projeto promoveu formações para educadores da rede pública de ensino municipal.
2023
Em 2023 o projeto realizou sua segunda edição, com financiamento da Lei de Incentivo a Cultura de Santa Maria. Através de uma parceria proposta pela Secretaria de Educação Infantil do Município de Santa Maria, o projeto promoveu ações em 5 escolas da rede pública de ensinado, oferecendo uma programação cultural gratuita para mais de 500 pessoas com oficinas circenses, e apresentações.
2024
A terceira edição do projeto foi realizada com recursos da Lei Complementar nº195/2022; Lei Paulo Gustavo do estado Rio Grande do Sul e circulou por 5 cidades do interior do RS: Nova Palma; Silveira Martins; Agudo; Santa Maria e Dona Francisca, passando por escolas e APAES. Centenas de crianças e adolescentes foram atendidas com oficinas de circo e educação menstrual, além de prestigiarem o espetáculo Circo de Umbigo. Nessa edição, pela primeira vez, o projeto leva formações de professores no formato online.
IMPACTO SOCIAL
Com suas ações em escolas e comunidades periféricas, o projeto já atendeu centenas de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, colaborando com a democratização do acesso às artes
2 APAE's atendidas
Promoveu atividades em 2 instituições da APAE pelo RS
+ de 100 professores
Atendeu mais de 100 professores da rede pública com as formações
+ de 1000 crianças impactadas
Mais de 1000 crianças que foram impactadas com a nossa arte
Pioneirismo
Pioneirsmo - Projeto pioneiro na promoção de educação menstrual aliada as artes no interior do RS
3 ANOS
De histórias
+ de 800 km
Rodados pelo no interior do RS
5 municípios
Visitados oa longo da nossa trajetória
11 escolas municipais
Atendendo crianças e adolescentes
Brincadeiras de Circo
com Natália Dolwitsch
A oficina é voltada para o público infantil. A sensibilidade e o lúdico são palavras-chave para essa atividade que promove a experimentação de variados elementos circenses, tais como bambolês; malabares; e tecidos. O objetivo desta oficina não é o ensino das técnicas em si, mas, o aprendizado através da brincadeira. Essa atividade será adaptada para duas APAEs, focando na sensorialidade e experimentação desses elementos, adequando-se às necessidades e possibilidades dos participantes.
espetáculo
Inspirado pelos circos de lona, o espetáculo “Circo de Umbigo” tem o formato clássico de “variété” com números circenses variados que transitam pela palhaçaria, acrobacia, malabares, música e bambolês. Através do humor e do encanto do universo circense, o espetáculo toca questões sociais relacionadas à diversidade, empatia e gênero de forma leve e sensível.
Inspirado pelos circos de lona, o espetáculo “Circo de Umbigo” tem o formato clássico de “variété” com números circenses variados que transitam pela palhaçaria, acrobacia, malabares, música e bambolês. Através do humor e do encanto do universo circense, o espetáculo toca questões sociais relacionadas à diversidade, empatia e gênero de forma leve e sensível.
Inspirado pelos circos de lona, o espetáculo “Circo de Umbigo” tem o formato clássico de “variété” com números circenses variados que transitam pela palhaçaria, acrobacia, malabares, música e bambolês. Através do humor e do encanto do universo circense, o espetáculo toca questões sociais relacionadas à diversidade, empatia e gênero de forma leve e sensível.
Bambolê e Educação Menstrual
com Camila Matzenauer dos Santos
Esta ação formativa visa construir narrativas positivas e emancipadoras sobre a menstruação, trazendo conteúdos adequados para a faixa etária em questão. As reflexões sobre estigmas relacionados à menstruação bem como atividades de autocuidado e consciência corporal serão guiadas de forma lúdica, através de atividades de dança e expressão corporal, além de jogos e brincadeiras tendo o bambolê como principal ferramenta. Aqui, esse elemento circense é usado também como uma metáfora dos ciclos corporais. A oficina visa contribuir para construção da autoestima e autoconfiança das meninas e pessoas menstruantes, compartilhando ferramentas de autoconhecimento, que colaborem para promover um olhar mais amoroso e consciente sobre seus próprios corpos; bem como conscientizar os meninos e combater bullying menstrual e comentários depreciativos a respeito da menstruação.
Comicidade e palhaçaria para um mundo melhor
com Tiago Teles
Essa oficina é voltada para crianças da educação infantil. Essa ação formativa pretende, a partir das técnicas de palhaçaria, reconhecer e discutir comportamentos sócio/culturais atuais. Partindo de exercícios, brincadeiras e técnicas clássicas da arte do palhaço, a oficina propõe criar um espaço lúdico e divertido, utilizando os elementos da palhaçaria. A proposta pretende desenvolver exercícios de desinibição, comunicação e jogo e explorar, através das brincadeiras e atividades da oficina.
Comicidade e palhaçaria para um mundo melhor
com Camila Matzenauer dos Santos
Bambolê e Educação Menstrual
A oficina é voltada para o público infantil. A sensibilidade e o lúdico são palavras-chave para essa atividade que promove a experimentação de variados elementos circenses, tais como bambolês; malabares; e tecidos. O objetivo desta oficina não é o ensino das técnicas em si, mas, o aprendizado através da brincadeira. Essa atividade será adaptada para duas APAEs, focando na sensorialidade e experimentação desses elementos, adequando-se às necessidades e possibilidades dos participantes.
com Natália Dolwitsch
Brincadeiras de Circo
Essa oficina é voltada para crianças da educação infantil. Essa ação formativa pretende, a partir das técnicas de palhaçaria, reconhecer e discutir comportamentos sócio/culturais atuais. Partindo de exercícios, brincadeiras e técnicas clássicas da arte do palhaço, a oficina propõe criar um espaço lúdico e divertido, utilizando os elementos da palhaçaria. A proposta pretende desenvolver exercícios de desinibição, comunicação e jogo e explorar, através das brincadeiras e atividades da oficina.
com Tiago Teles
Esta ação formativa visa construir narrativas positivas e emancipadoras sobre a menstruação, trazendo conteúdos adequados para a faixa etária em questão. As reflexões sobre estigmas relacionados à menstruação bem como atividades de autocuidado e consciência corporal serão guiadas de forma lúdica, através de atividades de dança e expressão corporal, além de jogos e brincadeiras tendo o bambolê como principal ferramenta. Aqui, esse elemento circense é usado também como uma metáfora dos ciclos corporais. A oficina visa contribuir para construção da autoestima e autoconfiança das meninas e pessoas menstruantes, compartilhando ferramentas de autoconhecimento, que colaborem para promover um olhar mais amoroso e consciente sobre seus próprios corpos; bem como conscientizar os meninos e combater bullying menstrual e comentários depreciativos a respeito da menstruação.
Circo em sala de aula: possibilidades pedagógicas
Essa ação é voltada para formação de educadores que desejam inserir atividades com aparelhos e jogos circenses em aula. Nela, são trabalhadas diversas atividades e brincadeiras lúdicas que estimulam a imaginação, a coordenação motora, entre outros aspectos físicos do participante. O intuito desta oficina é mostrar como brincadeiras de circo podem ser um recurso pedagógico potente na formação e no desenvolvimento de crianças e adolescentes, proporcionando meios para que, mesmo sem experiência na área do circo, estes educadores possam aplicar tais atividades de forma segura em sala de aula.
Como utilizar a comédia como ferramenta para uma convivência mais saudável?
Atualmente a comédia é vista, pela grande maioria das pessoas, como mero entretenimento. Porém, historicamente a comédia ocupa uma função um tanto quanto peculiar: relaxar tensões e avaliar de forma crítica as relações sociais. Quando alguém faz uma piada, mesmo que inconscientemente, ela está expondo um comportamento social. Esse fato, promove a possibilidade de desenvolvimento do pensamento crítico sobre o assunto exposto na piada ou brincadeira. Ao compreendermos essa estrutura podemos utilizar a comédia como ferramenta para dialogar sobre a vida em sociedade, comportamentos sociais e dessa maneira, construir um ambiente de convívio melhor. A oficina de formação proposta aqui, pretende desenvolver com professores e professoras a potência da comédia, para que eles possam utilizá-la como ferramenta em seus fazeres educacionais.
Inserindo a educação menstrual no cotidiano escolar
Muitas crenças e preconceitos envolvem o tema da menstruação que ainda é tratada como um tabu em nossa sociedade. Com o intuito de desmistificar tais questões, a Educação Menstrual vem crescendo na América Latina. Esse movimento busca dar visibilidade a menstruação, reconhecendo que ela não se reduz a um mero dado biológico, uma vez que é afetada por questões culturais, sociais e religiosas, as quais influenciam profundamente a experiência e autoestima de quem menstrua. Neste contexto, é fundamental que essas discussões estejam presentes no âmbito escolar que, infelizmente, ainda é um ambiente pouco acolhedor em relação à menstruação. A fim de refletir sobre estigmas menstruais, a presente atividade de formação propõe repensar abordagens em sala de aula sobre o tema a partir de uma visão transdisciplinar, oferecendo caminhos e ferramentas pedagógicas e lúdicas para profissionais da educação.
Circo de Umbigo 2022:
A primeira edição do projeto foi financiada pela Lei de Incentivo a Cultura de Santa Maria e levou oficinas circenses e apresentações do espetáculo Circo de Umbigo para a comunidade Estação dos Ventos e para a EMEF Bernardino Fernandes. Além disso, o projeto promoveu formações para educadores da rede pública de ensino municipal.
2022
2023
Circo de Umbigo 2023:
Em 2023 o projeto realizou sua segunda edição, com financiamento da Lei de Incentivo a Cultura de Santa Maria. Através de uma parceria proposta pela Secretaria de Educação Infantil do Município de Santa Maria, o projeto promoveu ações em 5 escolas da rede pública de ensinado, oferecendo uma programação cultural gratuita para mais de 500 pessoas com oficinas circenses, e apresentações.
2024
Circo de Umbigo - Circuito Quarta Colônia 2024:
A terceira edição do projeto foi realizada com recursos da Lei Complementar nº195/2022; Lei Paulo Gustavo do estado Rio Grande do Sul e circulou por 5 cidades do interior do RS: Nova Palma; Silveira Martins; Agudo; Santa Maria e Dona Francisca, passando por escolas e APAES. Centenas de crianças e adolescentes foram atendidas com oficinas de circo e educação menstrual, além de prestigiarem o espetáculo Circo de Umbigo. Nessa edição, pela primeira vez, o projeto leva formações de professores no formato online.
formação para educadores
Acreditamos na educação como ferramenta de transformação e é a partir desse pensamento que desenvolvemos nossas formações para educadores!
Como utilizar a comédia como ferramenta para uma convivência mais saudável?
Atualmente a comédia é vista, pela grande maioria das pessoas, como mero entretenimento. Porém, historicamente a comédia ocupa uma função um tanto quanto peculiar: relaxar tensões e avaliar de forma crítica as relações sociais. Quando alguém faz uma piada, mesmo que inconscientemente, ela está expondo um comportamento social. Esse fato, promove a possibilidade de desenvolvimento do pensamento crítico sobre o assunto exposto na piada ou brincadeira. Ao compreendermos essa estrutura podemos utilizar a comédia como ferramenta para dialogar sobre a vida em sociedade, comportamentos sociais e dessa maneira, construir um ambiente de convívio melhor. A oficina de formação proposta aqui, pretende desenvolver com professores e professoras a potência da comédia, para que eles possam utilizá-la como ferramenta em seus fazeres educacionais.
Inserindo a educação menstrual no cotidiano escolar
Muitas crenças e preconceitos envolvem o tema da menstruação que ainda é tratada como um tabu em nossa sociedade. Com o intuito de desmistificar tais questões, a Educação Menstrual vem crescendo na América Latina. Esse movimento busca dar visibilidade a menstruação, reconhecendo que ela não se reduz a um mero dado biológico, uma vez que é afetada por questões culturais, sociais e religiosas, as quais influenciam profundamente a experiência e autoestima de quem menstrua. Neste contexto, é fundamental que essas discussões estejam presentes no âmbito escolar que, infelizmente, ainda é um ambiente pouco acolhedor em relação à menstruação. A fim de refletir sobre estigmas menstruais, a presente atividade de formação propõe repensar abordagens em sala de aula sobre o tema a partir de uma visão transdisciplinar, oferecendo caminhos e ferramentas pedagógicas e lúdicas para profissionais da educação.
Circo em sala de aula: possibilidades pedagógicas
Essa ação é voltada para formação de educadores que desejam inserir atividades com aparelhos e jogos circenses em aula. Nela, são trabalhadas diversas atividades e brincadeiras lúdicas que estimulam a imaginação, a coordenação motora, entre outros aspectos físicos do participante. O intuito desta oficina é mostrar como brincadeiras de circo podem ser um recurso pedagógico potente na formação e no desenvolvimento de crianças e adolescentes, proporcionando meios para que, mesmo sem experiência na área do circo, estes educadores possam aplicar tais atividades de forma segura em sala de aula.
